Escola Dominical

Introdução I. A glória passageira de sua biografia (vv.11-33) II. A glória das revelações e visões espirituais (12.1-4) III. A glória dos sofrimentos por causa de Cristo (12.7-10) Conclusão Tema do Subsídio Perspectivas bíblicas e teológicas para o problema do sofrimento A Bíblia Sagrada, Palavra de Deus, declara que o sofrimento humano é consequência da queda de Adão. A representação humana, por Adão, ...

Nesta 11ª lição aprenderemos que ser um líder autêntico, apesar de não ser sinônimo de ser um "líder perfeito", implica em possuir algumas características e qualidades específicas e notórias. PLANO DE AULA 1. OBJETIVOS DA LIÇÃO -Compreender que o líder cristão autêntico é aquele que não perde o senso de dependência de Deus. -Distinguir as características de um verdadeiro líder. -Descrever ...

Leitura Bíblica em Classe 2 Co 10.1-8,17,18 Introdução I. Paulo responde aos seus adversários II. Inimigos e armas espirituais do apostolado III. A perspectiva de Paulo sobre autoridade Conclusão Tema deste Subsídio AS ARMAS ESPIRITUAIS E OS INIMIGOS DA FÉ Os versículos 4 e 5 de 2 Co 10 apresentam os seguintes desdobramentos em duas realidades ...

Leitura Bíblica em Classe 2 Coríntios 8.1-5; 9.6,7,10,11 Introdução I. Exemplos de ações generosas (8.1-6,9; 9.1,2) II. Exortação ao espírito generoso para contribuir (8.7-15) III. Os princípios da generosidade (9.6-15) Conclusão Palavras-chave: generosidade, caridade, contribuição, ofertar I. Exemplos de ações generosas (8.1-6,9; 9.1,2) • Professor inicie a aula com a seguinte pergunta: “O que é generosidade?” Ouça com atenção os alunos e depois escreva, ...

Leitura Bíblica em Classe 2 Coríntios 6.14-18; 7.1,8-10 Introdução I. Paulo apela à reconciliação e comunhão (6.11-13) II. Paulo exorta os coríntios a uma vida santificada (6.14-7.1) III. Paulo regozija-se com as notícias da igreja de corinto (7.2-16) Conclusão Palavra-chave: santificação I. Paulo apela à reconciliação e comunhão (6.11-13) • “Paulo fez anteriormente um apelo aos coríntios para que respondessem à graça de ...

Leitura Bíblica em Classe 2 Coríntios 6.1-10 Introdução I. Paulo se identifica como servidor de Cristo (6.1,2) II. A abnegação de um líder-servidor (6.-10) III. As armas de ataque e defesa de um líder-servidor Conclusão Palavra-chave: liderança e serviço I. Paulo se identifica como servidor de Cristo (6.1,2) • Professor, pergunte aos alunos: “Vocês estão ávidos por servirem a Deus?” Ouça ...

Do ponto de vista Teológico, toda a discussão que envolve a questão de “tempo” é muito importante, sobretudo quando se sabe que há abundantes menções da expressão em toda a Bíblia, principalmente relacionada ao cumprimento de determinadas profecias (Jr 31.1; 33.15; 46.21; 50.4,27, 31, etc.). É o que se conhece como “tempo de ...

A figura de Davi aparece, sem ter seu nome mencionado no primeiro livro de Samuel por meio de uma indicação divina ao profeta. Em 1 Samuel 16.1, quando Deus diz a Samuel onde buscar o futuro rei, são mencionados cinco nomes próprios, sendo que o do escolhido não é mencionado: “Então, disse ...

O propósito de João de escrever essa epístola foi expresso de forma muito simples: para que saibais que tendes a vida eterna. O evangelho, então, foi escrito para que as pessoas pudessem ter vida e a epístola para que elas soubessem que possuem essa vida. As palavras-chave da epístola são assegurar, confiança, saber ...

Professor, converse com seus alunos explicando que João inicia o capítulo cinco fazendo uma recapitulação da sua mensagem. Quem crer que Jesus é o Cristo, é nascido de Deus. Sabemos que estamos entre os renascidos quando amamos os filhos de Deus, amamos a Deus e obedecemos às Suas ordens. Somente um novo nascimento ...